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绥化日报讯（闫俊英） “上帝关上一道门，我们就打开另一扇窗”，面对全校48名听障、智障或肢体残疾的特殊学生，青冈县特殊教育学校的特教老师们用他们的爱心、耐心和坚守为孩子们推开了“另一扇窗”。

近年来，这个县特教学校通过加强对学生的文化课教育、康复训练和能力培养，使一批又一批学生掌握了生活本领，纷纷走向社会，用自己的辛勤劳动实现自食其力，改变生活，为社会做奉献。

据了解，位于青冈县城北新区的特殊教育学校，现有6个教学班，教职员工24人，学生48人，学校现有言语矫治室、语训室、律动室、微机室、图书阅览室、科学实验室、康复训练室、感统训练室、情景教室等多种功能教室，是一所全日制9年义务教育学校。

为了让每名入校的学生都能够得到良好的教育，学校本着“为政府分忧、为家庭解愁”的办学宗旨，以“让社会满意、让家长放心”为办学目标，解放思想，更新观念，确立了立足于学生现实，着眼于学生未来，培养残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者的办学思路。注重常规教学和康复训练相结合，既关注了学科知识的获得、基本能力的提升，更关注学生身心健康的发展。工作中，教师们把听障、智障或肢体残疾的学生当做自己的儿女一样，精心教育，耐心辅导，热心服务，使学生们真正得到了温暖，得到了和正常孩子一样的尊严，使学生们在育残成才的阳光下健康成长。

为了让这些特殊学生的身体能够尽快得到恢复，学习掌握生活本领，在不断加强文化课教学的基础上，组织教师开展了扎实有效的教学研究活动，使“医教结合、综合康复”在课堂教学中得到了充分体现，提升了教师的课堂教学技能，促进了个别化教学的有效实施，提升了学生的综合能力。

（实习编辑：范业楠）