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2014年9月1日，融爱融乐官方微信发文透露：哈佛法学院与融爱融乐合作，启动“家长及其网络支持系统和能力建设”项目：

我们认为，观念和意识始终是我们推动身心障碍事业的最关键因素。家长的观念和意识更是从孩子出生以来的每一天都或好或坏的影响着孩子和整个家庭。帮助家长建立正确的观念和意识，是保证身心障碍孩子能够健康、独立、进取、有尊严地从家庭走入社会的基本点。然而，身心障碍孩子家长和他们的支持机构目前面临很大的挑战和困难，其中主要包括支持系统的缺乏和强大的社会对身心障碍的歧视和偏见，也包括这种歧视和偏见对我们自身潜移默化的影响和误导。

在这样的形势下，家长需要做的工作是从家庭影响社区，从个人带动群体。这中间，优秀的家庭和家长是社区和群体中的核心动力，通过亲密接触，长期互动，为有身心障碍的孩子营造和改变环境和生存空间。这些对个人及社会，家庭及社区都是双赢的结果。

中国的家长组织在经历一种重要的探索和成长时期，那些在观念和理念上走在前面的机构，将领衔必将到来的家长组织的常态发展，走在发展的前列，同时促成这种常态发展。因为，没有家长的参与、影响、决策和倡导，身心障碍事业势必受到很大制约。我们的社会和法律必将有一天认识、肯定和赋予家长及其代笔机构这样的权利和职责。我们可以通过努力走在这种趋势的前列。

在2014年，哈佛法学院与融爱融乐合作的家长及其网络支持系统和能力建设项目启动。第一次家长培训已于7月27日，在身心障碍、法律等各相关领域专家和践行者的支持下成功举办。来自全国心智障碍者家长组织联会的各位理事及来自融爱融乐的多名家长骨干出席此次培训。其中，来自哈佛大学的Michael Stein教授、崔凤鸣博士，於兴中教授，致诚公益张文娟律师，广州市扬爱特殊儿童家长俱乐部的戴榕女士，郑州皆福特殊孩子家长互助中心的刘翠可女士发表了精彩的演讲。
      此项目目的在于跟家长及其组织的合作，通过培训、讨论、交流和咨询，提供家长组织专业发展所需的支持；通过项目搭建平台，促进和强化专家、律师、身心障碍机构对家长的了解和支持；选择、培养和支持家长中的优秀人员作为培训者，在项目的支持下和专家一起到指定的城市做家长培训。
      我们的理想是缩小知识和行动的距离。要做到这一点还有很长的路要走。一些有远见有能力的家长在困难中坚持不懈地付出努力。我们希望看到更多的人加入，走得更坚定、更远、更有信心。我们希望通过我们的努力和与大家的合作，在更多更广的区域看到改变。  （编辑：张社工）